Este volume, provocadoramente intitulado Nós cheguemu na escola, e agora?—Sociolingüística & Educação, é uma amostra significativa do saber e saber-fazer sociolingüísticos de Stella Maris Bortoni-Ricardo. Ao publicá-lo, ela e sua editora prestam relevante serviço à sociolingüística aplicada à educação em língua portuguesa e à pedagogia sociolingüisticamente humanizadora, centrada no reconhecimento, no trato digno das diferenças sociolingüísticas e culturais que ocorrem no português dos alunos-usuários em nosso contexto educacional.
Em um livro que se apresenta como fruto da pesquisa sociolingüística realizada no Brasil, bem inspirada e inspiradoramente, Stella Maris Bortoni-Ricardo oferece aos leitores excelente fundamentação teórica e adequada exemplificação de entrevistas sociolingüísticas, eventos de oralidade, análise de erros, episódios comunicativos reveladores de problemas sociais e comunitários.
Um livro indispensável para professores e formadores de professores de português – e de outras línguas – e para todos os que atuam ou intencionem trabalhar na fascinante e desafiadora área que estuda as relações entre linguagem e sociedade.
[Gomes de Matos, prefácio]
Fonte: Stella Bortoni
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Nasci no remoto ano de 1945, em São Lourenço, encantadora estação de águas no sul de Minas, aonde Manuel Bandeira e outros doentes iam veranear em busca dos bons ares e águas minerais, que lhes pudessem restituir a saúde.
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